Στο συμβούλιο της επικρατείας προσέφυγαν, τρεις εκπαιδευτικοί δύο δικηγόροι κι ένας ιερέας, αρνητές self test ανίχνευσης του κορονοϊού, ζητώντας να «παγώσει» η υποχρεωτική διαδικασία από μαθητές και καθηγητές. Ζητούν, να μην είναι υποχρεωμένοι να κάνουν self test ώστε να προσέλθουν στις σχολικές τάξεις, υποστηρίζοντας ότι είναι παράνομο και αντισυνταγματικό.
Την ερχόμενη Δευτέρα ανοίγουν όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης καθώς επιστρέφουν στα θρανία οι μαθητές των Λυκείων, Γυμνασίων, Δημοτικών και Νηπιαγωγείων. Όλοι τους, όπως και οι καθηγητές τους, θα πρέπει να επιδείξουν αρνητικό self test ώστε να παρακολουθήσουν τα μαθήματά τους. Μία διαδικασία που επαναλαμβάνεται δύο φορές την εβδομάδα.
Υπέρ του μέτρου των self test τάχθηκε η Υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως που μιλώντας στο MEGA σημείωσε πως: «τα self test εντάσσονται στα εργαλεία που έχουμε για να προστατέψουμε τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και όχι μόνο. Τα τεστ ξεκίνησαν από τα Λύκεια και επεκτάθηκε το μέτρο σε πολλούς άλλους κλάδους».
Παράλληλα η κα Κεραμέως ανέφερε πως το Υπουργείο είναι δίπλα στους εκπαιδευτικούς που μηνύονται για τα self test. «Υπάρχει ειδική πρόβλεψη για την προστασία των διευθυντών μας, των εκπαιδευτικών μας, προκειμένου, τυχόν δικαστικές δαπάνες να καλύπτονται, δαπάνες για την υπεράσπιση των καθηκόντων τους. Έχουν την στήριξη του Υπουργείου, για τυχόν δαπάνες».
Και σημείωσε ότι μιλάμε για «εξαιρετικά μεμονωμένα περιστατικά, πολύ λιγότερα από όταν είχαμε τους αρνητές της μάσκας».
Η Υπουργός στάθηκε στην χρησιμότητα της διενέργειας self test τονίζοντας ότι: «Είναι πολύτιμο εργαλείο, μας βοηθάει να ανιχνεύουμε τυχόν ασυμπτωματικούς και υπάρχει η πρόβλεψη για επαναληπτικό τεστ σε δομή δημόσιας υγείας δωρεάν».
Ερωτηθείσα για το αν υπήρξε έως τώρα διασπορά του ιού σε σχολικά κτίρια, σημείωσε ότι: «Είναι πολύ χαμηλά τα νούμερα, 1,5% των τμημάτων των Λυκείων της χώρας είναι κλειστά. Με θετικό κρούσμα κλείνει το τμήμα».
Ακολουθήστε το Reader.gr στα Google News για να είστε πάντα ενημερωμένοι για όλες τις ειδήσεις από την Ελλάδα και τον κόσμο.
